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四川省大邑县职业高级中学
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无人机操控与维护

无人机操控与维护

学校名称:四川省大邑县职业高级中学

地址:四川省大邑县锦屏大道 11 号

培养层次:中专

学制:三年制

报名电话:028-88260002

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四川省大邑县职业高级中学2024年无人机操控与维护招生简章

无人机操控与维护专业是一个集航空技术、电子技术与计算机应用技术于一体的综合性专业,旨在培养适应无人机行业需要的高素质技能型人才。

一、专业背景与需求

行业现状:无人机行业近年来快速发展,市场规模不断扩大。无人机在航拍、农业、环保、救援、军事等多个领域都有广泛应用,对专业人才的需求量大。

政策支持:中国政府高度重视无人机产业的发展,出台了多项政策推动行业发展,如《十四五民用航空发展规划》《十四五通用航空发展专项规划》等。


二、培养目标

无人机操控与维护专业主要培养具备无人机基本知识、基本原理、低空无人机飞行技术,以及熟练掌握无人机的安装、调试、操控、维护维修技能的高素质技能型人才。毕业生应能从事无人机的生产、安装、调试、维修、营销、飞行、应用、地勤、表演等岗位工作。


三、课程设置

该专业的课程设置涵盖了无人机的基础理论、专业技能和实际应用等多个方面,主要包括:

基础课程:机械制图、电工电子技术与技能、无人机系统导论、无人机法律法规等。

核心课程:无人机结构与系统、无人机飞行原理、无人机模拟飞行、无人机操控技术、无人机组装与调试、无人机维护技术等。

专业方向课程:根据学校特色和行业需求,还可能设置测量技术基础、图像处理技术、无人机测绘技术等相关课程。


四、实践教学

实践教学是无人机操控与维护专业的重要组成部分。学校通常会建设无人机应用技术产教融合实训基地,提供无人机展示区、VR内容体验区、室内飞行训练区等,以满足学生的实践需求。此外,学校还会深化校企合作,与企业共同开展无人机操作培训、考取无人机驾驶员执照等活动,提高学生的专业技能。


五、就业前景与发展方向

无人机操控与维护专业的就业前景广阔。随着无人机技术的不断发展和应用领域的不断拓展,无人机专业人才的需求量将持续增加。毕业生可以从事无人机飞行操作、维护和保养等工作,也可以从事无人机制造、研发和设计等工作。此外,他们还可以进入专门的无人机制造公司从事相关研发技术工作,或者在相关领域进行教学和研究工作。


六、未来发展趋势

无人机行业未来发展趋势向好,但仍需解决续航时间短、自主导航和避障技术不足、空域管理和安全保障等问题。随着技术的不断进步和政策环境的完善,无人机行业将朝着更智能化、更高效、更自主的方向发展。同时,无人机与5G、人工智能等技术的深度融合将进一步拓展其应用场景和市场空间。


无人机操控与维护专业是一个具有广阔发展前景和就业市场的专业。对于有志于从事无人机行业的学子来说,选择这个专业将为他们未来的职业发展奠定坚实的基础。

四川省大邑县职业高级中学简介

学校简介

四川省大邑县职业高级中学坐落于锦屏山麓,斜江河畔。系国家教育部1991年认定的首批省级重点职业高中,也是省教育厅批准设立的职业中专学校。学校先后被省市人民政府、教育部门评为"省级文明单位"、"园林式单位"、"市级校风示范校"、"爱国卫生红旗单位"、"文明单位标兵""市普高工程先进集体"等荣誉称号。学校还是中国楹联协会批准的"中国楹联教育基地",大邑县唯一的"国家职业技能鉴定所",大邑县"城乡职业技能培训中心"。

我校一向重视学生的技能培养。为了让学生能学得一技之长,我校先后投入几百万资金添置、完善学校的教学设施。目前,学校已拥有先进的多媒体教室、语音室、与国际互联网相连接的计算机房、电子实作室、电工实作室、电拖实作室、车工房、焊工房、钳工房、琴房、餐饮客房实作室、练功房等一系列设备完善的实作场所,完全满足各专业不同层次的技能训练要求。

发展史

学校成立五十余年来,砥砺出一支关爱学生、治学严谨、乐于奉献的优良教师队伍。高级教师14人,中级教师近35人,80%以上为大学本科,其中5人达到研究生学历水平,双师型教师二十余人,国家、省、市测试员16人,成都市优秀教师3名,县级优秀教师和学科带头人8名。学校常年进行多种职业技能考核鉴定,颁发全国通用的职业资格技能等级证书。

面对激烈的市场竞争,职高人靠着对市场的充分调研和全校教职员工的努力,成功地走出了中等职业教育与高等教育,学历教育与非学历教育、课堂教学与网络教学、长班与短训相结合的办学模式。对内以市场需求为导向,配合用人单位的要求,积极实施综合化课程改革和学分制改革,强化学生技能训练和做人教育。对外加强与用人单位的联系,采用校企联办、定向培养等多种办学模式,保证学生就业。

成就

学校按照"让家长放心、让社会满意、让学生成才"的要求和"从严治校、严格管理、精心育人"的原则实施全面诚信教育、成才教育、创业教育,全面提高学生综合素质。班主任、副班主任、行政人员下到班,值周老师、行政值周定点定岗,学校实行全员、全面、全程的半封闭、半军事化管理。推行多证书制度(学生毕业是必须取得相关的职业资格技能等级证书或上岗证),培养学生一专多能,使之能在学习文化知识的同时掌握多种专业技能;丰富多彩的校园文化生活,蓬勃发展的第二课堂,形成了"尊师、守纪、求实、进取"的良好校风。

学校开设的专业均经过市场调查,毕业学生深受社会各界欢迎。学校与省内外大中企事业单位建立了长期的合作关系。2005年学校毕业生推荐就业率达98%,分布在成都、北京、广东、大连、天津、南宁、西藏、浙江等地。由于学校教学质量优良,毕业生动手能力强,深受用人单位好评,不少学生已经走上领导岗位或成为行业管理人员和技术骨干。学校还建立了毕业生就业跟踪服务制度、毕业生就业回访制度,为毕业生提供良好的服务,为家长解决后顾之忧。

愿景

学校教育坚持"以人为本"的思想。在加强常规管理的基础上,突显对学生的人文关怀。家长的信赖是我们的动力,学生的成才是我们的责任。学生吃、住、学、行全方位的管理、关心和爱护,定期的家访和电话联系让学生和家长感受到学校真诚的关怀。

学校严格按照省、市、县物价局核定的收费标准,结合大邑的经济状况,按最低下限收费(收费标准和项目见招生简章)。特困学生可享受学校的"减、免、缓"政策,针对家庭经济困难、品学兼优的学生,每年还有奖金高达3000元的"正大奖"。此外,学校实行学生奖学金制度,对优秀的学生给予奖励。学校还设有"济困助学基金"(贫困学生可以享受政府贫困资助、保险公司助学资助、红青会助学资助、滋根基金等)等资助方式,帮助贫困学生顺利完成学业。

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