师资规模与结构
教师数量
学校高考班专职教师近200人，其中包含学科带头人20人、“双师型”教师112人（占比超70%）、硕士研究生学历教师25人、高级讲师38人。
对比2021年数据（专任教师73人），师资规模显著扩大，反映学校近年快速发展。
专业能力
“双师型”教师占比高：既具备理论教学能力，又有企业实践经验，尤其在计算机、汽修、医护等专业领域表现突出。
行业合作：定期邀请企业专家、国防教育领域人才开展讲座和培训，强化教师对行业前沿技术的掌握。
教学能力与培养机制
教学竞赛与交流
学校连续举办13届“教师教学大比武”（2025年决赛7名教师参与），通过说课、授课比拼提升教学水平，并融入信息技术手段创新课堂形式。
校领导及学科组长全程参与指导，形成“以赛促教”的教研氛围。
培训体系
实施全员培训与分类培训结合，建立《师资队伍建设规划》等9项制度，培养专业带头人、骨干教师。
新老教师“结对帮扶”，定期开展公开课、教学反思活动，促进经验传承。
国防教育特色师资
军事化管理团队
与四川省国防教育学院合作，引入军事教官团队，参照《应征公民体格检查标准》培养学生纪律性和国防意识。
国防班教师需通过政治审查，具备军事理论、信息技术等复合背景。
升学指导优势
高考班教师团队连续3年保持98%升学率，开设文化课冲刺、艺体特长、职教高考等多赛道辅导，经验丰富。
四、学生评价与成果
满意度高：匿名调查显示学生对教学满意度达95%，课堂互动性强，注重“以学生为中心”。
升学就业保障：2024年高考600分以上学生考入四川农业大学等高校，医护、计算机等专业对口就业率超90%。

成都指南针学校师资规模充足，双师型教师占比高，且通过竞赛、培训持续提升教学水平。若关注国防教育或技能实践，其校企合作、军事化师资是突出优势；若以升学为目标，高考班教师经验值得信赖。建议实地考察时重点关注专业课教师的行业背景及学生作品成果。