汽车运用与维修专业介绍

攀枝花市华森职业技术学校简介

攀枝花市华森职业学校（以下简称华森职校）于2010年设立，是由县委政府主导，由米易华森糖业有限责任公司主办的一所民办公助的全日制中等职业学校，占地面积456亩。华森职校有教职员工132人，其中具有高级工程师、高级经济师、高级会计师、注册安全师、高级技师、工程师、技师等执业资格的教师共27人，外聘企业工程技术人员、能工巧匠等兼职教师32人；有中职学生2000余人，学校年培训、鉴定10000人次以上。华森职校创建有攀枝花市农机大师工作室和汽车维修大师工作室。华森职校是四川省唯一一所通过教育部验收的国家级现代学徒制试点学校。华森职校积极探索“普职融通”办学模式，把普高的优质教育资源与职业教育相结合，组建了普职融通“米易高中班”、“江苏模式高中班”、“综合高中班”。 攀西职业学院的创办为华森职校中高职贯通奠定了基础，将实现华森职校与攀西职院资源共享、专业对接、职业课程标准对接、专业人才培养模式对接、专业人才培养标准对接、专业考核评价体系对接、学分制管理对接、师资队伍等对接，实现中高职全面贯通。

华森职校以“校企一体、产教融合、工学交替、普职融通、中综兼容、中高职贯通 ”为人才培养模式。华森职校的“校企一体”职校与企业做到5个方面的一体化：地域上一体化，组织机构一体化，生产岗位与学生见习、实训、实习岗位一体化，校企文化一体化，资源共享一体化，真正实现了招生即招工，上课即上岗的校企双主体育人，实现了“学校有工厂，教师是工长，实习在岗位，训练在现场”的教学模式。华森职校总结创新“产、学、研”模式即“一专一行一研多孵多企结合”模式（针对一个专业对应的一个行业的多个企业对接、一个专业对应一个产学研科研机构、一个专业孵化多个企业）的办学经验，现华森公司有8个子公司承接华森职校学生见习、实训、实习工作。华森职校按照招就升（招生、就业、升学）、勤安技（后勤、安全、技培）、理实德（理论、实训、德育）九个段的特色教育管理和五个中心的励炼（德育中心、艺术中心、美育中心、家校中心、运动中心）模式提高教育质量，紧扣产业设置专业，专业反哺产业，孵化企业，校企共建实训基地，实现产教无缝对接的“工学交替”模式。

学校以提高教育教学质量，振兴地方经济为己任，秉承“立德树人”，培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展的育人理念，依托德育中心、艺术中心、美育中心、家校中心、运动中心的“五个中心”建设，以了解学生、认识学生、关心学生、研究学生、发展学生，搭建学生成长对接心桥，建立人才培养质量管控体系，以“N+(1+X)”证书育人模式落实全过程、全方位、全员的“三全育人”，保证育人质量。

以“华森N+（1+X）”育人模式，全面推进五个中心高质量运行，让学生从入学到毕业全程以“N”个证书激励师生全方位诠释校训，即取得素质拓展的“N”个素质拓展证书。其中，《华森职业学校学生思想品德合格证书》、《华森职业学校学生理论学习合格证书》、《华森职业学校学生实际操作合格证书》、《华森职业学校学生实践、实习合格证书》等四个证书是华森职业学校学生合格毕业的必要条件。严把学生毕业出口关，同时对接“1+X”证书制度试点工作，强调“1”个学历证书与“X”个技能证书，做到书证融通，把素质教育与知识学习、能力提升、技能培养有机融通，大力在学校推动“三全育人”，形成可推广、可复制、可持续的“华森模式”。

校训：崇德尚能 励学感恩

校风：团结进取 勇于创新

办学模式：校企一体，工学结合，产教融合；高考升学，现代学徒，工匠精神。

培养目标：培养一个学生，成就一个人才；优化一个岗位，致富一个家庭。

办学理念：不走捷径，情感育人，培养学生良好的行为习惯。