家庭农场生产经营

学校名称：自贡职业技术学校

地址：四川省自贡市沿滩新城糍粑坳100号

培养层次：大专

学制：3+3学制

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关键词：家庭农场生产经营

自贡职业技术学校2024年家庭农场生产经营招生简章

“家庭农场”是一个非常广泛的概念，我国幅员辽阔，各地自然气候、环境资源、经济发展状况差异很大。我们从地理环境、大农业资源和经营方式等经营角度，对今后在国内可能会发展起来的 “家庭农场”的一些主要类型进行简单的盘点和说明：

1、根据地理环境的差异

（1）都市型家庭农场

位于都市边缘的“家庭休闲农场”，其区位好、交通便利；农场主有较为专业的能力；自然条件优异，基础设施完备，主要满足城市居民休闲放松，提供养生、生态教育、欣赏田园风光的服务。

（2）过渡型家庭农场

位于城市“卫星”的乡镇，以设施农业为主要经营业态；区位好、投资大、希望和风险并存、可以建立新的经营模式、可以培育消费者新的观念，不会受限于传统农业的旧观念，吸引消费者以更高的价格购买新创意农产品。

（3）乡村型家庭农场

更趋向于传统农业文化，属于体验型的农业；着重展示乡村具有的传统文化、乡村独有的特色农业、乡村的传统节庆等；基于繁荣乡村经济、传播农耕文化的同时，承载着建立特色乡村、提升农民社会地位的任务。

（4）偏远型家庭农场

一般远离城市、交通不便、人口稀少、农业资源结构较单一、农业用地成规模、污染少、生态资源保护较好，适合发展较大规模、单一品种、集约化、机械化的“家庭农场”；发展突破口是：基础设施建设（道路、水利等）、品种改良。

2、根据大农业资源的区别

可分为五种类型：家庭农场、家庭林场、家庭牧场、家庭渔场及其它类型（如：家庭果园、家庭菜园、家庭茶园、家庭咖啡园、家庭药材园、家庭菌园、家庭花园、家庭桑蚕园、家庭苗圃、家庭养殖园等）。

3、根据经营方式的不同

（1）单纯生产型

单纯生产型的“家庭农场”，以农产品的种植、养殖为核心，以出售初级农产品为主要经济来源。

（2）参与互动型

参与互动型的“家庭农场”，利用农业景观、自然生态和环境资源，结合农、村、生产、农业活动、农业文化及农业生活，提供出农产品以外的互动参与，结合农业生产、农村生活和农产品加工等于一体的家庭农场，如：家庭观光农场、家庭教育农场、家庭休闲农场、家庭加工农场等。

总之，无论哪种“家庭农场”，均具有明确的边界范围、良好的农业景观、较为便利的交通和农舍，都具备向旅游休闲延伸的基本属性。

自贡职业技术学校简介

自贡职业技术学校是国家级重点中等职业学校，学校创建于2006年。其前身为自贡市四所老牌中专（原工业校、农校、财经校、工业干部学校），2011年又将自贡市釜溪职业高级中学并入。经过近年来职教资源的整合，学校已逐步成为自贡市校园面积最宽、师资力量最雄厚、设施设备最齐备、专业覆盖面最广的国家级重点中等职业学校。

一、历史沿革

2006年3月，经市政府研究，省教育厅批准，原自贡市工业学校、自贡市农业学校、自贡市财经学校和自贡市职工中专合并组建自贡职业技术学校。2011年5月经市政府研究，省教育厅批准，自贡市釜溪职业高级中学并入自贡职业技术学校。合并前的几所学校，均具有悠久的办学历史，已累计为国家培养各级各类应用型人才近7万余名，学生遍布全国各地，多数已成为用人单位的骨干力量，特别是为自贡市各级机关、企事业单位培养了大批优秀管理干部、企业管理人才、岗位能手，为自贡经济社会发展做出了重要贡献。
二、学校基本情况
学校位于高新区板仓工业园区旁，距渝昆高速公路自贡站8公里、市中心3.6公里。学校占地480余亩，建筑面积10万平方米，现有教职工254名，其中高级职称105人，省特级教师1人，省、市专业学科带头人8名，省、市、校骨干教师87名，"双师型"教师125名。在校中职学生7700余人。
学校是国家中等职业教育改革发展示范学校，国家级重点中职学校，全国职业教育先进单位，省级文明单位、省创建文明行业工作先进窗口单位、省级校风示范学校、省级内务管理示范校；是教育部和信息产业部确定的"计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训基地"，是四川省现代学徒制试点学校，自贡市产教融合制度建设试点项目学校，自贡市"中德合作职业教育项目"试点学校。
三、特色亮点
多年的教育教学孕育了"成人、成才、成功"的办学理念，形成了"上工善成"的校训，"和谐奋进、自强贡献"的校风，"厚德崇技、爱生乐业"的教风，"明理笃行、做学有成"的学风。拥有3个省级重点专业，2个国家实训基地；形成了"三全六会六特色"及特色鲜明的"9+3"免费职业教育育人模式。有5名教师获全国说课比赛一等奖，建有毛建力、叶桂珍中职名师工作室；坚持"一路一桥一校"发展思路，提升服务地方经济建设能力，校企合作、产教融合、工学交替办学特色初步形成，教育教学改革在全市中职示范引领作用显著。
四、专业介绍
1、优势专业：机械加工、学前教育、会计是学校优势专业，办学历史悠久、师资力量雄厚、办学质量高、社会声誉好，与时俱进开展教学改革，不断提高人才培养质量，专业规模逐年扩大，在省、市技能竞赛中连年均获佳绩。
2、特色专业：为弘扬和传承自贡特色传统文化，校企合作开办彩灯、盐帮菜厨师、舞蹈表演等特色专业，开展现代学徒制实践，实行订单办学，为自贡彩灯、盐帮菜等特色文化走向国际提供技能人才支撑，助力自贡老工业城市转型升级。
3、智能制造：根据"中国制造2025"战略，开办工业机器人、焊接技术、数控技术、汽车运用与维修、航空服务、智能家居等专业，拥有一流的设施设备，校企合作，产教融合，引领"中国制造"向"中国智造"迈进，助推我市产业转型升级。
五、德育工作
1.以"三全六会六特色"为德育主线，将平时的活动贯穿其中，例如开展每年一届的国学经典诵读，主题班会中突出礼仪教育、心理健康教育、企业文化教育、感恩教育等。
2.实行住校生封闭式管理、校服管理和课堂手机管理等，效果明显，加强了对学生的常规管理，强化了行为规范的培养，帮助学生树立规则意识。
3.鼓励学生积极创建社团，实行教师指导下的社长负责制，目前校内学生社团共有19个，运转情况良好，各社团定期开展培训，积极组织活动，充分发挥了学生自我管理的主动性。
4.在校内积极开展丰富多彩的艺体活动，例如校园足球、篮球联赛，乒乓球团体赛，校园十大歌手等比赛，以赛促德，为学生提供展示自我的平台，让学生在活动中收获自信和成长，提升学生基本素质。
5.学校关工委围绕"立德树人"这一主线，着力加强青少年的思想道德建设，采取分班与集中的形式，每年组织多场次专题讲座。引导青少年学生树立正确的理想信念，学好知识和技能，打好人生出彩基础。
6. 以未成年人心理成长指导中心为工作主阵地，开展学生个体咨询达、主题团辅，利用"5.25"心理健康节对全校学生宣传心理健康知识，以会代训的方式增强班主任的心理健康教育意识。中心积极发挥对全市的宣传指导作用，积极联系社区、走进社区，搭建了全市心理健康教师交流的平台，不断整合资源，力求提升全市心理健康教育水平。
六、改革创新
近年来，学校按照自贡市委、市政府加强职业教育、推动老工业城市产业转型升级的要求，在市教育体育局的指导下，加快发展现代职业教育，推进人力资源供给侧结构性改革，推动地方产业升级，学校紧紧围绕内设机构精减改革、教职工全员竞聘上岗人事制度改革、绩效考核分配改革、招生制度改革、后勤服务改革、教育教学改革、深化校企合作工作等多项改革措施，改革成效已经显现，学生规模迅速扩大，在校学生由2017年的 3700余人增长到现在的 7700余人。学校管理运行高效，后勤保障有力，师生员工精神焕发，校园绽露勃勃生机，学校发展已进入蓬勃之势。

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