泸州江南职中建筑工程施工

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四川省泸州市江南职业中学校2024年泸州江南职中建筑工程施工招生简章

建筑工程专业介绍

培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具 备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级 工程技术人才。

百分网主要课程

理论力学、材料力学、结构力学、测量学、土木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道路工程、房屋建筑学、土木工程施工、核建筑概论

百分网主要实践环节

认识实习、测量实习、教学实习、生产实习、毕业实习、建材实验、土力学试验、结构实验、课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。

百分网知识和能力结构

1、具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要内容和应用前景;

2、掌握工程力学、房屋建筑学、土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术;

3、具有工程制图、计算机应用、试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力;

4、了解土木工程主要法规;

5、具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。

建筑工程专业方向

学习建筑工程方向的同学今后从事的工作主要有：

1、勘察工作：勘察测量房屋所在地段的地质和地形;提供地质水文资料、地形图;提出对房屋结构基础设计的建议;提出对不良地基的处理意见。

2、结构设计工作：确定房屋结构承受的荷载，并合理选用结构材料;正确选用结构体系和结构形式;解决好结构承载力、变形、稳定、抗倾覆等技术问题;解决好结构的连接构造和施工方法问日题。

3、施工工作：施工组织设计和施工现场布置;确定施工技术方案和选用施工设备;建筑材料的购置、检验和使用;熟练技工和劳动力的组织;确保工程质量和工期进度。

4、项目管理人员的主要工作：项目经理的工作;监理工程师的工作。 [1]、专业建设基本情况

建筑工程技术专业从1998年设置并招生(其前身是1988年设置并招生的工业与民用建筑专业)，是学院最早设置的专业之一，是学院的重点建设专业。

建筑工程技术专业先后被建设部、教育部联合确认为“建设行业技能型紧缺人才培养培训基地”、被山东省教育厅确定为“高职教育教学示范专业”、“山东省高等学校品牌专业”，拥有《建筑制图》和《建筑结构》2门国家级精品课程和2门省级精品课程，是“日照市建筑工程职业教育集团”的牵头组建单位。有2位教师及所任课程被评为省级优质课，2项教学改革项目分获山东省实验教学成果三等奖和科研成果三等奖，在全国实践教学设计大赛中有3位教师获得二等奖、2位获得三等奖、1位获得优秀奖，12位教师的教学论文获得全国建筑类高职教育教学评比一、二、三等奖等。

建筑工程技术专业教学团队是一支专兼结合的 “山东省省级教学团队” 本团队由36人组成，专任教师22人，企业兼职教师14人。专任教师中有18人长期在本校企业任职，15人取得了注册建造师、结构师、监理师、造价师等职业资格，有3人作为团队代表赴德国进行了为期半年建筑技术专业培训交流，有8人为山东省建设工程评标专家，全体专任教师加入“日照市建筑业协会”，专任教师中“双师型”比例达95%。兼职教师中聘任专业建设专家2人，聘任专业建设带头人1人，聘请建设局、质检局、建筑企业等懂施工管理的负责人及技术骨干、能工巧匠11人，建立了兼职教师资源库，实行动态管理。

建筑工程技术专业建有良好的实验实训条件校外建有合作企业65家，其中，大型企业5家，中型企业25家，小型企业35家;合作关系密切的有35家，合作关系一般的有30家。学院与企业在以下方面不同程度的进行了合作：一是企业为学生提供实训及就业岗位、接受老师挂职锻炼，二是学校与企业合作开展职业技能鉴定，三是学院为企业员工开展培训、开展应用技术研究。校内建有建筑训练中心，包括建筑技术实训中心(砖混结构综合实训室、框剪结构综合实训室、测量实训室、建筑装饰综合实训室、建筑构造与装饰材料综合实训室)、建筑工程质量检测中心(建筑材料检测实训室、地基基础检测实训室)、建筑工程管理实训中心(工程造价综合实训室)、建筑设计实训中心(建筑设计实训室、制图室、建筑模型制作实训室)，设备总资产530余万元，实训室设备在国内同类专业中具有明显的优势，逐步建成了集教学、培训、职业技能鉴定、技术研发功能于一体的实训基地。

建筑工程技术专业毕业生深受建筑企业青睐 本专业一直注重学生职业技能和职业素质的培养，学生在毕业时职业技能证书获得率达88.7%，培养了大批实践能力强、毕业即能上岗的优秀毕业生，毕业生供不应求，已为社会累计培养了毕业生2100余名，年平均就业率达到98%以上，毕业生回访用人单位满意率超过98%。历年毕业生补充了建筑企事业单位建筑施工、管理等技术人员岗位的空缺，大部分的毕业生已成为当地建设的骨干力量，担任了建筑企业的经理、项目负责人，社会声誉很好。

二、专业人才培养目标

建筑工程技术专业是面向建筑施工、管理企业，培养具有良好的职业道德、职业技能和综合素质，能满足生产、建设、管理第一线需要，从事建筑工程施工、建筑工程项目管理，并具有可持续发展能力的高级技术型人才。

三、人才规格

(一)培养学生适应社会和自身发展的基本能力

1、具有正确的人生观、价值观和世界观，较好的团结协作和组织能力;

2、具有较强的自学能力和创新能力;

3、具有良好的心理适应能力;

(二)培养学生的通用基础性能力

1、具有能够识读建筑工程施工图，并能绘制竣工图的能力;

2、具有借助工具书阅读外文的专业技术资料;

3、具有运用计算机辅助完成工作任务的基本能力;

(三)培养学生扎实的专业基础能力。

1、掌握工程材料及制品的技术性能与检验方法，具有常用工程材料检验、使用和保管的能力;

2、能操作一般测量仪器，具有施工测量的能力;

3、具有计算建筑工程造价和编制施工组织设计的能力，并能参与投标报价;

4、具有收集、整理、编制施工技术资料的能力;

5、具有建筑工程质量检验与安全管理能力;

6、具有建筑信息管理系统能力，分析建筑工程经济能力;

7、掌握建筑施工企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书。

毕业生应具备的职业核心能力 ：具有建筑工程施工与管理的能力

四、职业技能证书要求 可考取施工员、质检员、资料员、材料员、安全员、制图员、测量员等职业资格证书。