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医学护理专业

医学护理专业

学校名称:眉山卫生职业学校|眉山卫校

地址:眉山市仁寿县天府大道旁(毗邻眉山市第二人名医院)

培养层次:中专

学制:三年制

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关键词:护理专业 医学护理专业 眉山卫校

眉山卫生职业学校|眉山卫校2024年医学护理专业招生简章

一、专业前景 
国内方向 
        护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家护理人才紧缺。在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。按照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是1:2,重要科室医生和护士的比例应是1:4。而全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求,与1:2.7的国际水平相差很大,与发达国家1:8.5的比例相差更远。 
国际方向 
        随着国际医疗市场对护理人员的需求激增,“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年,美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才,国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺,给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。业内专家介绍说,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一。如护士在美国平均年薪达5万美元,而美国缺护士30万人。在澳大利亚,护士最容易找工作或获得升迁,同时,只要拥有了澳大利亚注册护士的资格,等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。因此,有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。 
其他方向 
        再者,随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才。我国人口年龄结构呈现老龄化改变,家庭结构却呈现出小型化趋势。而随着人民生活水平的提高,人群疾病谱发生了改变,慢性病护理的需求量增加;人们在重视身心健康的同时,对疾病的预防和自我保健意识也不断增强,社区医疗保健工作面临着难得的机遇。 
        国内很多大中城市的医院都设有涉外门诊,而一些合资医院以及“洋”医院更是如雨后春笋一般扎根北京、上海等地。所以,如果护理学人才在具备护理学、护理人际沟通、护理礼仪等专业知识外,还能具备一定的外语能力,那么就业选择将更为宽广,可以从事在华的涉外医护服务、国际技术合作交流和资料传递等。 
        根据卫生部的统计,到2015年中国的护士数量将增加到232.3万人,平均年净增加11.5万人,这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。 
        同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元,而美国缺护士30万人。在澳洲,护士最容易找工作或获得升迁,同时,只要拥有了澳洲注册护士的资格,等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。 
 
二、培养目标 
        本专业培养从事临床护理、社区护理、国际护理和健康保健的专业人员。 
 
 
三、就业方向 
        学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度,还可以为每一个家庭和小区配备一个护士,到那个时候护士可以进入家庭和社区,条件是国家有能力给这些人付工资。 
 
 
四、职业能力要求  
1.具有医疗安全、护患交流、团队合作的执业意识及认真负责的执业态度; 
2.具有医护人员的职业道德与健康心理,按照医疗卫生相关的伦理与法律法规完成执业任务; 
3.具有护理与医学相关的基本知识和技能,按照护理工作程序,解决护理问题,评价护理结果; 
4.掌握评估方法,能进行护理评估,并能完成安全的用药治疗; 
5.掌握常用护理技术,能正确进行日常护理操作及护理特定操作; 
6.能使用常用器械、仪器、设备,安排与管理适合的护理环境,保证护理对象安全与舒适; 
7.能与护理对象及家属进行沟通,开展心理护理和健康教育;能进行医疗团队内的专业交流; 
8.能应急处理和配合医生抢救急危重症病人;能初步处理或协助处理突发公共卫生事件; 
9.能进行预防保健的宣教;帮助护理对象完成康复计划。 
 
五、专业教学主要内容 
        基础护理、健康评估、临床护理(含母婴、儿童、成人、老年、急危重症、精神等护理内容)、社区护理、健康教育、护理管理基础、临床医学概论、预防、心理、沟通、伦理与卫生法律法规,以及相关的医学基础通识性学习内容。 
在校内模拟病房进行护理综合实训,在教学医院、综合医院、社区进行临床护理与社区护理的综合实习。 
 
六、专业(技能)方向 
        儿童护理、母婴护理、急救护理、口腔护理、康复护理、精神护理、老年护理、涉外护理。 
 
七、对应职业(工种) 
        护士、护理员(含保育、育婴、养老、孤残儿童护理)、4-07-99-01心理咨询师、医疗救护员 
 
八、职业资格证书举例 
        护士执业资格、护理员、心理咨询员 
 
九、继续学习专业举例 
高职:护理 
本科:护理学

眉山卫生职业学校|眉山卫校简介

眉山卫生职业学校是一所直属于眉山市教育和体育局和眉山市卫健委管理的卫生类全日制中等职业学校。秉承“厚德、明理、业精、济民”的校训,脚踏实地,勇于创新。
学校建筑面积近8万平方米,在籍生4000余人,教职工近300余人(不含附属医院医护人员),其中专任教师160人。学校距离成都(省会)60余公里,成绵乐城际快铁30分钟可达,交通便利。
眉山卫生职业学校,既是眉山市职教中心所在地,又是眉山市护理人才培养基地,开设有护理、药剂、助产、康复技术、口腔修复工艺等专业。国家先后投资700多万元人民币,建有护理实训基地,内设模拟医院环境的护士站、基础护理实训室、内科诊断实训室、心肺复苏实训室、妇产科实训室、模拟手术室、ICU病房等,还建有解剖实验室、生理病理实验室等基础医学实验室,配有药剂实验室、电子阅览室、多媒体教室、计算机机房等能满足各层次、各专业学生实验学习要求的仪器设备。我校毕业生参加全国护士执业资格考试合格率达70%,名列全省前茅。目前,学校还是我省承担彝区“9+3”教育规模最大的卫生类中职学校,每年为凉山州基层医疗机构培养数百名合格医护人员。
学校发展定位:坚持内涵发展,三院(学院、医院、养老院)一体,开放合作,立足区域需求,服务健康事业;打造以康复、护理为主,涵盖医药技术、医疗器械等专业;建立开放的办学体系,形成学历教育为主、非学历教育为辅的办学格局;办成内涵丰富,特色鲜明,教学质量和办学规模协调发展的“质量型、规模型、效益型、国际型”品牌特色学校。
学校高度重视国际合作。依托优质的国际资源,与日本医疗集团强强联手,并成立慈度新葵中日康养机构,开辟了国际留学和就业的绿色通道,由日本医疗集团全额资助有志于在日本从事介护、护士行业就业或留学的优秀学生。2017届护理国际就业留学班18人,已分批进入日本留学就业;2018届护理国际就业留学集训班12人已在校参加系统的语言培训,整体日语水平已过N3,计划于2020年择期赴日留学就业(原计划4月,受疫情影响暂缓出国);2019届护理国际班就业留学班,目前日语水平已达N5。另外全校2019届护理、药剂专业学生日语学习已全覆盖,将语言学习纳入基本课程,现有1200余名在校学生接受日语学习。
学校还与德国、马来西亚等国家建立了友好关系,开拓了广阔的国际资源,给学生提供更多的学习机会。国际合作培养的卫生类学生,在留学结束后,一部分留在国外工作和生活,大部分会返回国内。回到国内后,都将在我们自己的机构服务,运用学到的先进理念和技能,促进国内医疗卫生、养老康复事业的发展。
我校的成长与壮大,填补了眉山市无医药卫生学校的空白,更为我市建设环成都经济圈开放发展示范市,全面推进高质量发展,落实“康养眉山”战略,打造具有国际水准的医疗康养等“四个基地”重大项目提供了强有力的人才支撑。

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