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成都市工程职业技术学校
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电子技术应用专业

电子技术应用专业

学校名称:成都市工程职业技术学校

地址:成都市青白江区姚渡镇祥红路889号

培养层次:中专

学制:三年制

报名电话:028-83615179

专业详情 学校简介 学校地址 网上报名

成都市工程职业技术学校2024年电子技术应用专业招生简章

电子技术应用专业是一门涉及电子技术基础与技能的专业,旨在培养学生掌握电子技术的基本理论和实践技能,以适应现代电子技术的发展需求。


一、专业概述

电子技术应用专业主要学习电子技术的基础知识和应用技能,包括电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品结构工艺、PLC实训、单片机技术及运用等多个方面。通过系统的学习和实践,学生将能够了解电子产品的设计、生产、检测和维护等全过程,具备从事电子技术相关工作的能力。


二、课程设置

电子技术应用专业的课程设置丰富多样,涵盖了电子技术的基础理论、实践技能和专业知识。主要课程包括:

电工基础:介绍电路的基本概念、定律和分析方法,为后续的电子技术学习打下基础。

模拟电子技术:研究模拟信号的处理和放大技术,包括二极管、三极管等器件的特性及应用。

数字电子技术:学习数字电路的设计和分析方法,掌握数字信号的处理和传输技术。

电子产品结构工艺:了解电子产品的结构设计和生产工艺流程,培养学生的实践操作能力。

PLC实训:通过可编程逻辑控制器的实训,掌握PLC的编程和应用技术,提高自动化控制水平。

单片机技术及运用:学习单片机的基本原理和应用技术,掌握单片机在电子产品中的设计和调试方法。


三、培养目标

电子技术应用专业的培养目标是培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电工与电子技术、电子产品软硬件、生产工艺与质量管理等知识,具备电路制图、PCB制作、电子线路安装与调试、嵌入式等智能电子产品软硬件设计与应用等能力的高素质技术技能人才。学生毕业后可从事电子产品辅助设计、智能硬件装调、电子产品生产工艺管理、电子产品检测与质量管理、电子产品生产设备操作与维护、电子产品售后服务、电子产品应用技术服务等工作。


四、就业方向

电子技术应用专业的就业方向广泛,毕业生可在电子企业、电子公司和事业单位从事数控设备或仪表、家电控制系统、智能玩具、汽车电子、工业控制网络通信设备、医疗仪器、环境监控等产品的生产检测、维修、调试、生产管理和销售工作。此外,随着数字化和多媒体技术的快速发展,通信方向和多媒体方向也成为电子技术应用专业的重要就业领域。


五、教学特点

理论与实践相结合:注重培养学生的实践操作能力,通过实验教学、实训课程等方式,使学生能够将理论知识应用于实践中。

课程设置灵活:根据市场需求和学生兴趣,灵活设置选修课程,以满足不同学生的需求。

注重综合素质培养:在传授专业知识的同时,注重培养学生的职业道德、团队协作能力和创新精神等综合素质。


成都市工程职业技术学校简介

成都市工程职业技术学校位于成都市生态工业城市青白江区,创办于1984年,是国家重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范校。2011年6月与成都市技师学院青白江分院整合, 同时挂成都市技师学院青白江分院、青白江区技工学校、成都市技师学院青白江分院国家职业技能鉴定所牌子。

一流的设施设备

现有姚渡、清泉两大校区和国家级汽修实训基地、国家级残疾人职业培训基地、市级机械实训基地、市级职工职业技能实训基地、市级高技能人才培训基地及区级通用技术实训基地等六个实训基地。占地面积219亩,建筑面积91000平方米。开设有汽车运用与维修、机械加工技术、计算机应用、旅游服务与管理、服装制作与营销、幼儿保育、电子技术应用、物流服务与管理、会计、建筑工程施工、物联网技术应用、工业机器人技术应用、中餐烹饪等13个专业。其中汽车运用与维修、机械加工技术为省重点专业,物流服务与管理为省级示范专业、市重点专业,学前教育为市重点专业。教学设施齐全、实训设备先进,固定资产逾3亿元。

雄厚的师资力量

学校现有在编教师223人,在校学生4000余人。其中硕士研究生学历教师43人,具备中高级职称教师170人,四川省特级教师4人,中小学正高级教师4人,四川省优秀教师3人,四川省优秀校长、四川省优秀乡村教师、成都市优秀校长、成都市未来教育家培养对象、成都市教坛新秀各1人,成都市特级教师、成都市优秀支教教师各3人,成都市优秀德育工作者2人,成都市学科带头人、成都市优秀青年教师、成都市优秀班主任、蓉欧工匠各4人,区级骨干教师106人,“双师型”教师128人,特聘行业专家和技术能手46名,锻造出了一支“德高、技强、业精”的师资队伍。

先进的办学理念

学校秉承“重德、强技、自信、成才”的校训,坚持“追求发展,满足需求”的办学理念,以“建设西部领先,全国一流的特色型示范性中职学校,服务区域经济”为办学目标,坚持“就业有路、升学有望、创业有成、出国有门”的四轮驱动人才发展战略,确立了“品德高尚,技艺精湛”的学生培养目标,坚持“人文固本,技能立校,在创新中走向深刻”的发展思路,形成了“合作办学多元化、专业发展企业化、课堂教学一体化、素质评价综合化、培训鉴定社会化”的“五化”办学特色。学校先后被评为全国教育系统先进集体、国家重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范校、全国安全教育示范校、全国青少年普法教育先进单位、全国生态文明教育特色学校、全国青少年校园足球特色学校、全国健康学校、四川省文明校园、四川省内务管理示范学校、四川省职教先进单位、四川省园林式单位、四川省民族地区“9+3”免费教育计划工作先进集体、成都市党建标准化建设示范校、成都市校长发展基地校、成都市文明校园、成都市物流特色院校、成都市阳光体育示范校、成都市依法治校示范校、成都市教育先进单位、市级示范性特殊教育资源教室、成都市绿色学校、成都市创新创业示范校等。

深化校企合作,通过生产型实训基地建设,探索现代学徒制人才培养模式改革,实施“理实一体化”、“微格化”等教学方法改革。通过构建以物流专业为核心的现代服务类专业集群和以智能制造为核心的现代制造类专业集群促进学校专业建设;通过搭建校企合作平台,夯实项目实施基础,提升专业教学能力,改革人才培养模式,实现校企深度融合。把工厂搬进校园,把课堂搬到厂区,构建“校中厂”“厂中校”实训基地。校企共建西部一流的物联网实训基地等一批具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地,推动开放共享,提升重点专业建设和校企合作育人水平。学校主动跟进“一带一路”建设,先后与中德诺浩(北京)教育投资有限公司和德国CDBB公司签订合作协议,开办德国汽车机电维护师班和德国物流专员班及“德国带薪双元制留学项目”试点班,国际课程“本土化”取得显著成绩,为学生职业生涯开辟多元渠道,为区域经济建设提供国际化人才支撑。

创新“家庭—学校—企业—社会”、“班级—专业部—学生处—学校”两个四级德育育人体系,实行学生“自治”管理,坚持立德树人,凸显德育特色,促进学校内涵发展。学校践行全纳教育理念,开全省之先河,填补残疾人职业高中阶段教育空白,开设中职特教培智专班,致力培养培训残疾学生生存技能、社会能力和职业技能,让这个特殊群体的孩子梦想照亮现实。

优秀办学品质

有温度的学校:人文关怀、责任担当、满足社会需求、服务社会经济发展; 有厚度的学校:优美的校园、一流师资,深厚的文化底蕴、优异的办学业绩; 有高度学校:敢于人先、改革创新、示范引领。

升学率

学生参加对口高考,专科升学率达100%,本科上线人数连年位居全省前三,被211学校录取人数连年居全省第一。近五年,学生参加各级各类职业技能大赛获奖500余项,连续多年成功承办省、市中等职业学校学生技能大赛。

就业率

坚持“走出去、请进来、广宣传、快反馈、亲服务”的方式,积极构建就业网络,与100余家规模企业保持着良好的合作关系。毕业生就业率达99%,对口就业率达88%,用人单位满意率达95%。

社会服务

以国家职业技能鉴定所为平台,开展农村剩余劳动力转移培训、阳光工程培训、在岗职工培训、绿色证书培训、新型科技人员培训、创业培训、新市民素质培训、农村职业经理人培训、下岗人员再就业培训等一系列专项培训,充分体现了社会服务功能。

坚持理念

学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,建设成为“匠心”文化特质鲜明,办学模式和人才培养模式先进,专业品牌优势突出,人才培养质量上乘,整体实力强大,中高职深度融合,西部领先、全国一流的特色型示范性中职学校。

  • 学校名称:成都市工程职业技术学校

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